切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
立足低渗透求得大发展--关于吉林油田勘探开发一体化的调查报告
立足低渗透求得大发展--关于吉林油田勘探开发一体化的调查报告
来源 :中国石油石化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:MENTAL2010
【摘 要】
:
吉林油田位于松辽盆地南部,矿权登记面积7.7万平方千米.自1961年开始勘探,到目前为止,已发现25个油田,探明9.88亿吨石油地质储量,其中20个油田全部或部分开发动用,原油年产能
【作 者】
:
闫存章
尚尔杰
郑兴范
梁春秀
宋新民
陈丙春
【出 处】
:
中国石油石化
【发表日期】
:
2006年12期
【关键词】
:
低渗透
大发展
吉林油田
勘探开发一体化
平方千米
盆地南部
矿权登记
地质储量
原油
松辽
石油
能力
面积
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
吉林油田位于松辽盆地南部,矿权登记面积7.7万平方千米.自1961年开始勘探,到目前为止,已发现25个油田,探明9.88亿吨石油地质储量,其中20个油田全部或部分开发动用,原油年产能力475万吨.
其他文献
李富平:一年带“火”两油站
中国石油北京销售分公司通惠加油站经理李富平被中国石油华北销售公司评为“优秀加油站经理”的消息传出后,笔者慕名到通惠加油站对他进行了采访。李富平给人的印象是老实、
期刊
富平
加油站管理
中国
销售
石油
经理
管理方面
印象
消息
华北
骨干
北京
课堂教学与思维能力培养
思维是人脑对客观事物间接和概括的反映,它包括分析、综合、比较、概括、归纳、演绎、推理等能力,化学教学中,培养学生的思维能力,就是要求学生能把物质及其变化规律,分析综合、比较、概括得出化学概念和化学原理;应用从一般到特殊和从特殊到一般的方法来认识物质及其变化规律;应用有关化学原理来判断、推理得出物质具有何种特征,发生何种变化。 思维能力是在思考过程中发展和提高的,而思考过程是别人所代替不了的。因
期刊
课堂教学
学生思维能力
培养学生
化学原理
化学教学
变化规律
学生的主体作用
学习的主动性
物质
培养思维能力
概括
综合
推理
客观事物
化学概念
过程
分
西汉地方铸铁作坊的技术选择:以关中邰城作坊冶金陶瓷科技分析为例
本文通过岩相和扫描电镜能谱,对陕西杨凌区西汉早期邰城作坊出土的陶范、鼓风管和炉壁的制作工艺进行分析,研究其原料来源和配比,探讨这三类冶铸遗物制作过程的异同。分析表
期刊
技术选择
西汉铸铁作坊
陶范
鼓风管
炉壁
加油站油品防盗三大招
要想防止加油站油品被盗,除了加强安全管理、计量管理之外,借助一些经济适用的科技手段也不失为一道良策。近年来,由于油品资源的持续紧张,油品价格节节攀升,致使各地加油站
期刊
加油站
油品价格
被盗案件
油罐车
荆门地区
犯罪分子
量油孔
资源
油管
夜间
襄樊
省道
井盖
湖北
国道
分布
城区
柴油
操作
河南桐柏围山遗址坩埚炼铅技术初步研究
中国古代存在一种坩埚炼铅技术,即在坩埚中用铁从方铅矿取代出铅。近年来,在北方地区发现多处坩埚炼铅遗址,多为辽金元时期。本文对河南桐柏围山遗址出土的坩埚和坩埚渣样品
期刊
坩埚炼铅
铁还原法
中国北方
辽金元
城市出行新潮流
2015年英国政府投入700000英镑(906000欧元)在全国推行电动自行车(E-bike)分享计划。2016年春季,中标者开始推行计划。城市中心短期使用电动自行车、英国最陡峭山地骑行电动自行车
期刊
城市中心
电动自行车
英国
政府资金支持
政府投入
旅游景点
陡峭山地
残障人士
中标
员工
游客
英镑
欧元
春季
创意
浅谈如何提高英语课堂教学的有效性
记得在读一篇英语教学论文时,其中有一句话让我至今难忘:教学的有效性是教学的生命,有效性的教学应是教师永恒的追求。师者,所以传道受业解惑也。自古以来,所有的老师都希望自己的学生能够更好更多的掌握知识。而课堂教学则是传授知识的最直接的方式之一。那么如何充分合理的利用好这40分钟的时间,却不是一件简单的事。下面就这个问题从课前、课中和课后三个方面谈谈自己的一些不成熟的看法: 一、课前 (一)首先,明
期刊
英语课堂
课堂教学
小学生
小学教师
教学的有效性
英语学习
合理的利用
传授知识
学习效果
教学论文
背单词
中和
永恒
心理
心境
问题
痛苦
时间
生命
新理念下口语交际能力的培养
《语文课程标准》总目标中指出:学生要“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”因此,落实新课程标准理念,培养学生的口语交际能力,是新课程环境下口语交际教学中一个极其重要的课题。 一、增强主动交流的参与意识,突出交际主体。 《语文课程标准》中强调:“学生是语文学习的主人。”口语交际同样必须突出学生的主体地位,放手让
期刊
新理念
口语交际教学
学生的主体地位
语文课程标准
口语交际能力
交流
交际活动
乐于表达
新课程标准理念
教育的出发点
以学生为本
学习的主人
新课程环境
主
海上丝绸之路:环境、人文传统与贸易网络
海上丝绸之路就是古代风帆贸易的海上交通线路,是古代人们借助季风与洋流,利用传统航海技术开展东西方交流的海上通道,也是不同文明板块之间经济、文化、科技、宗教和思想相
期刊
海上丝绸之路
风帆贸易
文明交流
让语言激活课堂
我一直都认为语文课堂不仅是教给学生知识的课堂而且是影响学生终身的课堂。语文课在当今这个快节奏追求功利的社会里,被许多学生所轻视。语文课要真正做到把学生的目光、学生的注意力吸引过来,除了我们语文老师要有丰富的知识、要充分地备课等外,我觉得我们语文老师上课的语言美是个关键。同一句话、同一个词,不同的语文老师说出,学生的反应会截然不同。譬如,对违反纪律的学生,有些老师会直言不讳地去责骂甚至体罚学生,而郭
期刊
语言美
学生知识
郭沫若
语文老师
语文课堂
学习热情
违反纪律
体罚学生
注意力
男子汉
违纪
社会
培养
节奏
含蓄
分地
反应
备课
与本文相关的学术论文