一种水基钻井液在高温高压下的流变特性研究

来源 :当代化工研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:fangli95680
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高温高压环境对钻井液流变性会产生较大影响,进而影响水力参数计算和设计,并引起井眼清洁和井壁稳定等问题。本文针对现场采用的一种水基钻井液,使用OPITE高温高压流变仪研究了其在高温高压下的流变特性,并利用回归方法对实验数据进行分析和处理。结果表明,温度是影响实验所用水基钻井液样品表观黏度的主要因素,而压力对钻井液表观黏度的影响较小。该钻井液表观黏度随温度变化的规律为先减小后小幅增大,当表观黏度进入增大阶段表明该钻井液达到失效条件,该钻井液的临界失效温度约为140℃。在此基础上采用不同流变模式对实验数据进行了拟合,结果显示在100℃以下时,幂律模式和赫巴模式均能较准确地描述该钻井液的流变性,当温度达到100℃以上时,赫巴模式更适合描述其在高温下的流变性。
其他文献
由 Y 染色体短串联重复序列(Y-chromosomal short tandem repeats,Y-STRs)和Y-DNA单倍群所构成的Y染色体单倍型,可以用来描述未知男性的父系特征。但是,Y染色体遗传标记目前尚不足以进行精确的个体识别。近年来,随着大规模并行测序(massiveparallel sequencing,MPS)技术的发展,法医遗传学中引入了微单倍型(microhaplotype
在我国教育事业飞速发展的时代背景下,初中数学教育工作面临着新的机遇与挑战,做好初中数学教育工作,必须格外重视对教育手段的合理创新,采用趣味性的教学方式,带给学生深刻的启迪.教师是教学活动的组织者,同时也是学生成长路上的引路人,采用问题导学法能够从学习出发带给学生深刻的感悟,让每位学生都能够在探究和解决数学问题的同时获得深层次的学习体验,以实现思维的有效提升.本文在深入研究问题导学法教育价值及初中生
为提高航天试验部队训练装备备件保障效能,基于航天军民融合的思路,提出一种基于信息共享跨级直供的航天试验部队训练装备备件库存模型,对现有备件库存流程进行了一定优化。将军地双方视为一个系统进行整体建模,着眼军地双赢的目标,结合案例融合系统动力学仿真方法对现行库存模式和提出的模型进行仿真分析,结果表明建立的库存模型能够有效降低备件保障延误时间,减少供应商的过量生产和储备,能够从提高备件保障效能和降低经济
外泌体是具有双层膜结构的小囊泡,可以发挥细胞间通讯的作用,对高血压、冠状动脉粥样硬化性心脏病、心力衰竭等心血管疾病治疗起重要作用。近年来纳米囊泡工程技术实现了通过外泌体传递基因信息、药物、核酸,能够提高稳定性,减少不良反应,以达到心血管疾病靶向治疗的目的。
从资源、环境、生态(绿色生态)和社会经济4个维度,运用SPSS的相关性分析法和主成分分析法筛选评价指标构建符合区域特征、科学合理的雄安新区资源环境承载力评价指标体系,基于模糊综合评价法对2014—2018年新区资源环境承载力进行评价。结果表明:新区资源环境承载力呈现稳步增长的趋势,年均增长率为8.32%。由于2016—2017年新区加大了资源与环境保护力度,提升了经济建设与社会发展速度,2018年
鄂尔多斯盆地西缘奥陶系沉积体系类型认识存在争议。基于鄂尔多斯盆地西缘与中东部地层的对接关系,以元素录井资料为主,结合野外露头剖面、钻井岩心、铸体薄片等资料,分析盆地西缘海域古环境特征及其与中东部海域的差异,揭示鄂尔多斯盆地西缘奥陶系重点层系的沉积体系类型及特征,建立古环境及沉积演化模式。结果表明:奥陶系沉积期,鄂尔多斯盆地西缘的古环境演化趋势与盆地中东部的基本一致,纵向上,自三道坎组至乌拉力克组沉
在教育改革背景下,问题导学法走进了初中数学课堂教学.教师要运用问题引导学生思考,调动其学习积极性,使其在问题的引领下不断探索新知,高效地进行学习.本文对问题导学法做了简单介绍,分析其在课堂中的应用价值,并结合课堂教学实例,对问题导学法的应用加以探讨,以期进一步提高初中数学课堂授课质量.
随着我国综合国力的不断增强和国民素质的不断提升,人们对教育有了新的认识和探索,人们逐渐发现,在初中数学教学中,如果能够应用问题导学法开展教学工作,会收获更好的教学效果.本文基于初中数学教学存在的不足,对问题导学法在初中数学教学中的应用进行具体的探讨,提出相关的建议和对策.