悄悄地，又将走入暑假。看着这一天的到来，孩子们是多么兴奋。因为伴随着他们的又将是快乐、自由。当老师走进教室时，他们又踌躇了“老师会给我们布置什么暑假作业”、“会不会太多”、“做这些作业真的一点劲都没有”一句句话从心底发出。老师们却不顾一切地抛下去，似乎这个暑假太漫长，多给孩子们布置一些免得心放野了。于是，“小作文十篇、抄写词语三遍、完成暑假作业本、读课外书两本……”一堆堆让孩子畏惧的作业随之而来。假期结束，收上来一看，老师们不敢批了：真多，而且“字迹潦草”“马虎”“质量不高”。原本的好心却适得其反：孩子们既厌倦，提高又没有多少。时间就是在一些机械的操作中浪费掉了。 全文查看链接