“文化晚餐”在高职学生社会主义核心价值观教育中的有效尝试

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当代大学生能否树立起正确的社会主义核心价值观,将直接影响到我国社会主义建设事业的成败和中华民族的兴衰。“文化晚餐”活动不仅具有在目标上探究发展性需要的贴合点,在内容中突显日常性活动的关注点,而且在形式上融合新媒体新话语的兴奋点,在机制中把握不同主体发挥作用的着力点以一种新的形式在大学生社会主义核心价值观教育中起到了一定作用。
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