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运用文献资料法、专家访谈法,旨在在健康中国视域下构建初中生健身锻炼内容结构模型。研究结果表明:初中生健身锻炼内容结构模型是一个由健身锻炼目标、健身锻炼计划、健身锻炼战术、健身锻炼恢复、健身锻炼手段等五维度20个条目构成的一阶多维度结构。经信效度检验,该模型具有良好的信度和效度,达到了心理测量学标准,可作为评估初中生健身锻炼内容的有效和可靠工具。