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本文以部编版语文教材二年级下册第八单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计为例,论述开展小学语文低年段口语交际教学的策略:创趣境,激发学生交流兴趣;扎实练,提升“听”与“说”的能力;巧互动,搭建口语交际的舞台,培养学生良好的交际习惯.
创趣境·扎实练·巧互动r——小学语文低年段口语交际教学的策略
【摘 要】
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本文以部编版语文教材二年级下册第八单元口语交际《推荐一部动画片》教学设计为例,论述开展小学语文低年段口语交际教学的策略:创趣境,激发学生交流兴趣;扎实练,提升“听”
【机 构】
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南宁市兴桂路小学
【出 处】
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广西教育（义务教育）
【发表日期】
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2020年7期
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