高职“地基与基础工程施工”课程思政的探索与实践

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高校立身之本是立德树人,而课程思政是落实立德树人根本任务的关键.文章以高职“地基与基础工程施工”课程为例,从课程思政建设必要性、思政元素挖掘、融入过程等方面探索了课程思政建设,最后以土钉墙支护结构为例进行课程思政教学设计,实现课程育人功能,助推课程教学质量与学生综合素养.
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