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后进生，通常有三类：一类是成绩差，一类是纪律差，再一类是成绩差、纪律都差者。不管哪一类，都会令科任教师痛心，令其它同学恶心，令家长伤心，令班主任劳心。这些学生如果在学校没有转化好，将来走向社会，会给社会带来很大的包袱，甚至带来灾难。为此，作为教师，特别是班主任，应把后进生的转化工作作为重中之重，运用素质教育的规律，转化好每一个后进生，通过几年的班主任工作实践，我认为应从如下三个方面入手。 一、坚持以正面教育为主，反面教育为辅，侧面教育为导，保护、培养、深化后进生的上进心，求知欲。正面教育就是老师所做的一切