植物保护专业增设“综合专业实践”课的思路和探索

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【摘要】

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实践教学是植物保护专业人才培养的重要环节,在2010版以前的植保专业培养方案中,实践教学体系由“基础实践、专业实践和生产(毕业)实习”构成,自2012年以来,新培养方案在该实

【作者】

：

刘爱新李向东刘会香许永玉

【机构】

：

山东农业大学,山东泰安,271018

【出处】

：

高等农业教育

【发表日期】

：

2019年1期

【关键词】

：

植物保护专业综合专业实践课程设置思路

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实践教学是植物保护专业人才培养的重要环节,在2010版以前的植保专业培养方案中,实践教学体系由“基础实践、专业实践和生产(毕业)实习”构成,自2012年以来,新培养方案在该实践教学体系基础上,新设置了“植保综合专业实践”课.近年的实践表明,该实践课程对学生专业技能、综合能力及培养质量的提高都起到促进作用.

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