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班主任作为教育环节中重要的一环,对教育质量的影响巨大。如何提高班主任的业务水平,如何培养出高层次的人才,这都与班主任的反思有关。反思让班主任洞察到工作的失误,让班主任查补业务漏洞。本文中,笔者从两大方面谈了班主任的反思思维习惯。
让反思成为班主任的思维习惯
【摘 要】
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班主任作为教育环节中重要的一环,对教育质量的影响巨大。如何提高班主任的业务水平,如何培养出高层次的人才,这都与班主任的反思有关。反思让班主任洞察到工作的失误,让班主
【机 构】
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延安大学化学与化工学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2012年08期
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