素质教育导向下高职法律类课程体系的构建与实施研究

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全面推行素质教育,是党中央和国务院加快实施科教兴国战略作出的一项重大决策。目前高职院校法律专业学生能力和素质与行业、企业和社会实际要求尚有一定的差距,如何构建融人文素养、职业精神、职业技能为一体的课程体系,促进职业技能培养与职业精神养成相融合,培养德智体美全面发展,具有良好的思想政治素质和法律职业素养的高素质应用型人才,是我们要探讨的问题。
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