【摘 要】
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为有效缓解多维动态规划算法运行时间长并增强其对梯级水库群联合优化调度问题的求解能力,基于.NET4的并行拓展库,将并行处理技术与该方法相结合,利用梯级水库状态点间的计算独立性构建了并行多维动态规划算法,并以李仙江流域三库梯级为例,根据不同状态离散数和不同CPU核数构建了3个串行计算方案和9个并行计算方案,从运行时间、并行加速比及并行效率等方面对该并行算法进行性能分析。结果表明,在现有计算条件下该并
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(51279062); 中央高校基本科研业务专项资金项目(13XS23,13QN22,13XS24);
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为有效缓解多维动态规划算法运行时间长并增强其对梯级水库群联合优化调度问题的求解能力,基于.NET4的并行拓展库,将并行处理技术与该方法相结合,利用梯级水库状态点间的计算独立性构建了并行多维动态规划算法,并以李仙江流域三库梯级为例,根据不同状态离散数和不同CPU核数构建了3个串行计算方案和9个并行计算方案,从运行时间、并行加速比及并行效率等方面对该并行算法进行性能分析。结果表明,在现有计算条件下该并行算法能有效缩短程序运行时间,从而缓解多维动态规划的维数灾问题,并继承了多维动态规划的全局收敛性。
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项目学习视野下的整本书阅读,是指师生就语文核心素养围绕着整本书的内容开展一系列的项目学习活动。教学策略中要设计阅读任务驱动学习活动,师生间要构建项目学习共同体,同时要关注语文知识的处理。其中,创设一个合适的任务情境是项目学习活动开展的关键。
江苏农牧科技职业学院中药制药技术专业的核心课程中药鉴定技术教学团队积极开展课程思政研究,将中华传统优秀文化和社会主义核心价值的传播融入在线课程教学的各环节,自觉将立德树人根本任务贯穿于教育教学的全过程,为高职院校培养高素质中医药人才提供理论和路径参考,为落实立德树人创新课程思政教育提供借鉴。
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《普通高中语文课程标准(2017年版)》将高中语文课程内容划分为18个学习任务群,学习任务群的提出是对传统教学的革新。除了培养学生运用语言文字的能力,学习任务群还要求教师在真实的问题情境下,有效整合学习资源,设计包含语文学习要素的学习任务,让学生在阅读与鉴赏、表达与交流、梳理与探究的自主学习活动中体验情境,完成任务,进而发展个性,
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