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新课标背景下的初中数学课堂教学要求教师必须革新教学理念，转变教学模式，要以学生为主体，以数学思想为核心。以习题训练为载体，科学利用明代教育资源，丰富数学信息量，优化教学环节，进行有效教学，着力培养学生的创新精神，提高学生的数学素养。
探究式初中数学教学探讨
【摘 要】
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新课标背景下的初中数学课堂教学要求教师必须革新教学理念，转变教学模式，要以学生为主体，以数学思想为核心。以习题训练为载体，科学利用明代教育资源，丰富数学信息量，优化教学环节
【机 构】
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四川省凉山州越西县第二中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2013年8期
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