浅谈初中思想政治课探究式教学

来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:brianwang1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂教学中应该如何以学生为主体:新课程改革带来了新的教育教学理念,我和所有的教育工作者一样,以极大的热情投入到了这次改革的潮流之中.新课程的理念要求我们更新观念,更新知识,转变角色,改变课程过于注重知识传授的倾向,让学生学会学习,学会合作,倡导学生主动参与,在教学中尊重学生,凸显学生的主体地位.许多教师在这方面作了积极的探索,如何释放学生的激情,如何调动学生的求知欲,如何启发学生的思维,如何挖掘学生的潜力,如何激发学生的兴趣,如何使学生独立、自觉地完成学习过程,养成良好的学习品质、思维品质,完善学生的人格,如何选择较好的教学方法进行教学,如何提高思想政治课的吸引力和实效性.
其他文献
本文以社会主义新农村背景下的河北省农民教育体系为研究对象,通过访谈、问卷等方式了解河北省农民教育体系的现状和存在的问题,分析了建立河北省农民教育体系的重要意义,并
体育活动不仅能使学生增强体质,提高运动技巧和技能,而且能发展智力,陶冶情操,锻炼意志,培养集体主义精神,增强组织性、纪律性.那么,体育教师应如何在体育教学过程改变旧的教
人机交互是计算机领域的一大新兴分支,具有非常重要的科研价值和应用前景.与国外相比,我国目前在人机交互方向尚缺乏系统的专业人才培养体系,相关的专业课程建设尚处于起步阶
近年来,高校创业教育总体上取得了较大成效,积累了很多宝贵经验,但就目前全国高校创业教育和大学生创业活动的现状和形势来看,吉林省创业教育仍处于起步和试点阶段,还没有形
期刊
党的十八大以后,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平提出了“中国梦”概念,作为一种形象的表达,因为承载了历代中国人绵延不绝、苦苦追寻的梦想,所以“中国梦”一
语文教学如何进一步深化改革,优化教学的各个环节,既减轻学生过重的课业负担和心理负担,又不以降低质量为代价,是我们每一位语文教学工作者亟待解决的重大课题.笔者从以下几
新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式,同时从课程的基本理念到课程目标,从教学建议到评价建议都十分注重学生学习的主体体验.“探究—体验”式学习方式正是在这种课程
从教于农村地区的教师,地理位置偏僻,教育信息获取渠道比较困难,很难及时接触前沿教育动态,还有相当一部分教师对课程改革的新理念还没有建立起明确的认识,对新课程的理解还
以新课程改革为主要内容的基础教育改革正在如火如荼地进行,但新课程改革的重点并不只是课程如何调整、教材如何改进,关键是教师观念的更新,教学方法的改进,从而促进课堂教学
对如何利用Microsoft Speech SDK5.1实现中英文混合文本朗读进行了研究,解决了中英文朗读时不能真正朗读英文的问题,提出了一种根据文本类型和系统消息实时切换中英文引擎的