【摘 要】
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随着近些年来我国新课程改革的不断推进以及新农村建设水平的不断发展,当前多媒体教学作为初中数学的重要组成部分,其在农村中学中的应用效果也受到了业内人士的普遍关注.为
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随着近些年来我国新课程改革的不断推进以及新农村建设水平的不断发展,当前多媒体教学作为初中数学的重要组成部分,其在农村中学中的应用效果也受到了业内人士的普遍关注.为了阐述多媒体教学在农村中学课堂模式中的实际效果,首先分析了初中数学的教学特点,然后介绍了当前农村中学数学教学中存在的实际问题,最后就农村中学多媒体教学的课堂优化措施进行了探讨.
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