【摘 要】
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学识渊博、钻研教材是教师搞好教学的前提,但不讲究教学方法和手段,即便再好的教学内容,也不能变成学生的知识财富。因此,教师的教学方法,即“怎么教”的问题,成为当务之急。
【机 构】
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山西省政法管理干部学院基础教学部,
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学识渊博、钻研教材是教师搞好教学的前提,但不讲究教学方法和手段,即便再好的教学内容,也不能变成学生的知识财富。因此,教师的教学方法,即“怎么教”的问题,成为当务之急。本文结合教学实践,就大学语文的教学方法进行了探讨。
Knowledge, research textbooks is a prerequisite for teachers to improve teaching, but do not pay attention to teaching methods and means, even the best teaching content, can not become a student’s intellectual wealth. Therefore, the teacher’s teaching methods, that is, “how to teach ” issue, become a top priority. This article discusses the teaching methods of college Chinese with teaching practice.
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