摘要：思想政治教育是高校教育工作的重要组成部分，是塑造学生正确的政治观念及良好的道德修养的有效途径和手段。近年来，随着我国社会转型的加快，各种思想观念碰撞激烈，东西方文化碰撞冲突不断，在信息化社会中，个体随时接受着来自各方面的信息，人们的思想异常活跃，这一特定的历史环境，必然对学生的理想信仰、价值观念、道德情操等方面带来深刻的影响，也给学校思想政治工作带来许多问题和困扰。对于这个问题相当多的人把主要原因归结为外部环境的变化，如市场经济的影响、文化多元化的冲突等。
　　关键词：毛泽东思想；思想政治教育；启示
　　中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）40-0275-02
　　一、建立持久有效的思想政治教育管理机制
　　在全党学习毛泽东思想活动中，党的领导者是活动的发起者和组织者，同时，他们以身作则、率先示范，对于毛泽东思想的内容与方法忠实践行起到了良好的模范带头作用，确保了毛泽东思想的顺利推进与实效的取得。同样要实现高校学生思想政治教育的规范化管理，学校需要构建相应的组织领导、教学互动、动态开放和监督管理等管理运行机制。这其中要将思想政治教育纳入党政领导工作职责之中，党委要统一领导，党政要齐抓共管，党委书记、校长要亲自抓，实行“一把手负总责”制度，分管领导具体抓，部门科室领导分级抓、广大党员干部积极参与的“网状”体系，实行密切合作、互相监督、多管齐下、互补优势的新机制。
　　二、组建一支实事求是的思想政治教育队伍
　　在现代高校思想政治教育中要努力造就一支思想觉悟高、道德品质优秀、作风过硬的思想政治工作队伍，使其在工作中真正达到传“道”传“德”，重视加强对自己所在工作岗位的业务知识的掌握和了解。定期组织学生思想政治工作人员参加各种理论学习和在岗培训，不断提高政治理论素养和政策水平，努力提高组织管理水平和业务能力。选聘优秀的教师担任班主任（辅导员），实施工作量化考核制度。重视理论业务培训工作，制定具体培训计划，提高学生班主任（辅导员）队伍的思想政治水平和业务能力。进一步制定和完善辅导员、班主任工作的有关配套政策，充分调动和发挥班主任（辅导员）做学生思想工作的积极性。根据学院实际，按照以班主任为主、辅导员为辅的原则配齐人员。切实加强思想政治理论课师资队伍建设，要鼓励思想政治理论课教师不断提高自身的政治素质和业务能力，积极探索新时期思想政治教育的新特点、新内容、新方法。充分发挥党团组织作用。高度重视学生党团员的发展，充分发挥业余党校、业余团校的作用，坚持标准，保证质量，作好积极分子的教育培养工作。
　　三、创造出显性和隐性相结合的教育环境
　　在毛泽东思想的开展和学习活动中充分运用报纸电台等媒体为其服务，为毛泽东思想的开展和学习营造了良好的舆论环境和宣传渠道。充分运用各种学习形式，开发隐性教育环境。文艺工作者积极响应党的号召，去群众中宣传马泽东思想，人们如饥似渴地学习着毛泽东思想内容并与实践活动相结合，使毛泽东思想很好地指导实践。运用到实际工作中，我们应该发挥思想政治理论课教学的主渠道作用：加强和改善思想政治理论课的教学工作，要针对不同层次、不同类型的学生的实际需要，开展灵活多样的教育引导，增强思想教育的实效性。要把加强党的执政能力建设、树立科学发展观、构建社会主义核心价值体系，坚持走特色社会主义道路，切实改变思想政治理论课教学与学生思想行为相脱节的状况。根据国家教育部和省教育厅关于高校思想政治教育进网络的具体要求，本着“充分利用、积极建设、加强管理、趋利避害”的原则，充分发挥现有的资源优势，加强马列主义占领高校思想文化阵地的政治意识，努力构建学院网上思想政治教育新体系。用正确、积极、健康的思想文化信息占领网络阵地。
　　以校园网、教师博客、微博、职教新干线等为载体，开设思想政治教育专题网页，将校园新闻、报刊信息摘编、重要报告及院报的电子版内容及时上网，宣传党和国家的大政方针和学院的改革发展，网上设立理论学习、形势政策教育、“两课”学习辅导与答疑等栏目；积极开展网上党校、团校活动，在网上体现形势政策教育、理论学习、党团建设等内容。开展网上论谈、院长接待日活动，开设院长信箱，鼓励学生参与学院的建设与管理。开设心理健康教育专题网页，宣传心理健康知识，为学生解答有关问题，设立网上心理诊室。
　　四、规划组织教育活动层次性与系统性的科学统一
　　高校的学生教育活动也应该总体规划，精心组织。规划组织的核心是在青年学子思想中确立社会主义核心价值体系，培养社会主义的可靠接班人。
　　1.实施大学生社会实践工程，完善实践育人系统。高度重视社会实践、社会调查在思想政治理论教学中的重要作用，把学生参加社会实践和社会调查列入教学计划，并保证必要的课时。专业课教师要侧重培养学生实践动手能力，教学计划安排要突出教学实践、专业实习内容，以加强对学生爱岗敬业、吃苦耐劳、求真务实的职业道德教育。引导学生深入社会，了解社会，服务社会，将学生的培养与社会的需要紧密结合。邀请优秀的毕业生回校作报告，对学生进行择业、就业和创业教育。认真组织学生参加军政训练必修课，增强国防观念和国家安全意识，培养爱国主义、集体主义、社会主义和革命英雄主义精神，加强组织纪律观念，发扬艰苦奋斗、吃苦耐劳作风。有计划地安排学生参加社会调查、生产劳动和社会服务活动，利用寒暑假开展文化、科技下乡活动，让学生在了解社会、服务社会的过程中受教育、长才干、做贡献。
　　2.实施学校文化建设工程，完善环境育人系统。结合学校的历史传统与专业特点，拓展和深化学校文化建设的内涵与形式。加强校园人文环境、自然环境和校风学风建设。建立校史展室、校外教育基地。充分利用学院报、广播、宣传板、电教室等宣传媒介，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观，传播积极健康的文化信息，弘扬主旋律。充分利用重大节庆日、纪念日和新生入学、毕业生离校等时机，组织开展丰富多彩的校园文化活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。坚持办好校园文化节、文化周、体育系列赛、专业技能大赛，将文化活动与育人紧密结合，同时要组织学生参加各类校外活动，实现校园文化与社会文化的结合。