例析“引智培训”中的课堂教学活动——对JESIE项目的考察与思考

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在“引智培训”课程中,外籍导师的课堂教学活动起点适切,形式多样,互动充分,层层推进,凸显其教学智慧和教育情感。本文从当下基础英语教育中存在的问题说起,通过分析三位JESIE项目外籍教师的课堂教学活动,获得较为深刻的英语课堂教学的启示:教师课堂教学活动的设计与实施都应当以学生为主体,基于学情,启思探疑,和学生一道分享教学策略和学习策略,帮助学生有效学习,达成学习目标。
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