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随着当今新课标改革的不断深化与发展,创新教学思路、提高教学效率、培养综合素养的学科教学方式被提上了日程,因此“课程的整合化教学”也便应运而生。科学技术作为推动社会发展的巨大动力,其与数学学科的有效教学整合也得到了越来越多小学院校的重视。本文从数学学科与科学学科二者之间的关系探析出发,对其具体的实施开展策略展开了论述。