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基于理工科大学生人文素养普遍欠缺的现状,通过研究、分析其成因,进而提出对策。教育的最终目的是使受教育者成为全面发展的人。目前高校的理工学科,在重视科研和优化专业课程设置的基础上,还应该加强学生人文素养的培养,这不仅是社会发展对人才综合能力结构的需要,更是个人完善自我,充实内在的必然要求。
理工科大学生人文素养培养的现状与对策
【摘 要】
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基于理工科大学生人文素养普遍欠缺的现状,通过研究、分析其成因,进而提出对策。教育的最终目的是使受教育者成为全面发展的人。目前高校的理工学科,在重视科研和优化专业课
【机 构】
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郑州大学化工与能源学院
【出 处】
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河南化工
【发表日期】
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2015年8期
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