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本文主要论述了针对新生听说水平参差不齐的实际情况，教学中应根据学生的实际，因材施教，从基础抓起，注重听说能力的培养和训练并及时向学生传授听力技巧
提高大学生基础阶段英语听力的教学方法
【摘 要】
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本文主要论述了针对新生听说水平参差不齐的实际情况，教学中应根据学生的实际，因材施教，从基础抓起，注重听说能力的培养和训练并及时向学生传授听力技巧
【机 构】
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上海外语音像出版社
【出 处】
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外语电化教学
【发表日期】
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1999年3期
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