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课题审视了高等职业教育具有的特征，以工程制图课程为实践背景，提出“以学生为主体”的建构主义教育思想，进行职业教育教法与学法的研究与实践，实施“项目教学法”和“研究性学习”，充分发挥学生的主体作用，培养学生自主学习的能力和良好的专业素质。
高职教育“以学生为主体”的教法和学法的研究与实践
【摘 要】
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课题审视了高等职业教育具有的特征，以工程制图课程为实践背景，提出“以学生为主体”的建构主义教育思想，进行职业教育教法与学法的研究与实践，实施“项目教学法”和“研究性学习
【机 构】
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陕西工业职业技术学院
【出 处】
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成都电子机械高等专科学校学报
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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陕西工业职业技术学院科研项目(JY07-2)
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