论文部分内容阅读
提质减负工作,是新课程改革对教育教学工作提出的一项要求,是应试教育向素质教育转变的具体体现.语文课程标准指出:“语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,激发学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式.”