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数学的逻辑性很强，而且相对其他学科还很抽象，导致一部分学生对数学不感兴趣，产生厌学的心理情绪。伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”如果一个人对某人某物某事产生了浓厚的兴趣，就会主动去求知、去探索、去实践，并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验，兴趣在智力开发中起着关键的作用，所以古今中外的教育家无不重视。