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本文采用PARS-3、CSES和GSES量表,对安徽师范大学500名本科生进行测量。通过文献资料法、数理统计法探究体育锻炼与核心自我评价、自我效能感的关系。
大学生体育锻炼与核心自我评价、自我效能感的关系研究——以安徽师范大学为例
【摘 要】
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本文采用PARS-3、CSES和GSES量表,对安徽师范大学500名本科生进行测量。通过文献资料法、数理统计法探究体育锻炼与核心自我评价、自我效能感的关系。
【机 构】
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安徽师范大学体育学院,上海对外经贸大学附属松江实验学校
【出 处】
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文体用品与科技
【发表日期】
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2019年13期
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