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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”，关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章分析了新课改下实现思想品德课堂教学中有效性的基本措施。
如何提高农村初中思想品德课堂教学的有效性
【摘 要】
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当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现。追求“有效教学”，关注学生的发展已成为课改的热点问题。文章分析了新课改下实现思想品德课堂教学中有效性的
【机 构】
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河北省承德县咏曼初级中学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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