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伴随着社会的不断发展和教学改革的推进,高职教育作为培养应用型人才的重要场所,高职院校的英语教学方式也发生了很大的变化,教师对学习过程中学生的主体地位和学习主动性的发挥更加重视.因此,在高职英语教学中教学法的学习与研究非常有必要,英语教师要不断提高教学能力以适应高职英语教学改革和发展的需求,这对推进教学改革和培养学生运用能力有重大意义.