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目的探索提高中等职业护理教育预防医学课程教学实效的方法和手段。方法在护理中专二年级学生两个合班的预防医学教学中，分别使用改革后的教学方法和传统教学方法，以学生的实验成绩、理论成绩以及总成绩和及格率等指标来睑证教学改革的成效。结果教改组学生的部分实验成绩、部分理论课的主观题成绩、总成绩和及格率均较对照组学生高（P〈0．05或P〈O．01）。结论结合预防医学的学科特点，改革预防医学的教学方法，可以提高预防医学的教学效果和学生成绩。