【摘 要】
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本文分析了学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力的现状和钢琴即兴伴奏技能的内涵,指出要通过培养演奏技能,加强基本功训练;加强理论学习,理论实践相结合;培养钢琴即兴伴奏的创
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本文分析了学前教育专业学生钢琴即兴伴奏能力的现状和钢琴即兴伴奏技能的内涵,指出要通过培养演奏技能,加强基本功训练;加强理论学习,理论实践相结合;培养钢琴即兴伴奏的创作灵感来提高学前教育专业学生的钢琴即兴伴奏技能。
This paper analyzes the status quo of the impromptu accompaniment ability of piano students and the impromptu accompaniment skills of the preschool education students. It points out that it is necessary to strengthen the training of basic skills through cultivating playing skills, enhance the combination of theoretical study and theoretical practice, and raise the inspiration for cultivating piano impromptu accompaniment Pre-primary students piano improvisational skills.
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