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奖励作为一种广泛使用的激励方式，一旦被应用到教育领域就成为了激发个体学习动机的一种有效行为。在教育心理学中，奖励是对个体学习需要心理的满足，正确、恰当以及合理地实施奖励教育，是调动学生学习积极性、培养创造性人才的可行性路径。充分了解奖励具有的教育意义，把奖励教育的方式准确地运用到教育教学中，无论对于学生学业水平的提高还是课堂有效性的发挥，乃至整个教育学科的发展都具有深远影响。