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一年来，为了完成“高中新课程阅读教学创新研究”课题，我听了很多课。我从中发现，教师一般能够依照新课程的理念实施课堂教学，能够给学生合作或探究的机会等。但是，随着听课越来越多，我发现，
教育的深层危机——思想的缺席
【摘 要】
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一年来，为了完成“高中新课程阅读教学创新研究”课题，我听了很多课。我从中发现，教师一般能够依照新课程的理念实施课堂教学，能够给学生合作或探究的机会等。但是，随着听课越来越
【机 构】
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江苏常州武进洛阳中学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2007年9期
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