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自主探究模式的实施，符合学生心理，改变了学生以往的学习方式，学生经历了由学会到会学的过程，它打破课堂里学生长久的服从的状态，这种课堂是让学生成为课堂的主人。自主探究式学习包括自我感知预习研读、质疑问题发现难点、交流展示探讨迁移、总结规律留疑拓展等过程。
初中语文自主探究式学习
【摘 要】
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自主探究模式的实施，符合学生心理，改变了学生以往的学习方式，学生经历了由学会到会学的过程，它打破课堂里学生长久的服从的状态，这种课堂是让学生成为课堂的主人。自主探究式学习
【机 构】
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康乐县第二中学
【出 处】
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现代教育科学：中学教师
【发表日期】
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2013年10期
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