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针对当前高职英语听力教学费时低效的现状,学生听力理解能力普遍较低的现实,本文探讨了在高职英语听力教学中推行合作听写活动的必要性和迫切性,以期提高学生的自主学习能力,从而提高高职院校学生的英语听力水平。
合作听写在高职英语听力教学中的应用
【摘 要】
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针对当前高职英语听力教学费时低效的现状,学生听力理解能力普遍较低的现实,本文探讨了在高职英语听力教学中推行合作听写活动的必要性和迫切性,以期提高学生的自主学习能力,
【机 构】
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江苏省徐州市高等师范学校
【出 处】
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新课程研究：中旬
【发表日期】
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2015年10期
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