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有人戏说，当下许多中小学生的作文套路是：路上捡到皮夹子、红绿灯下挟瞎子、上桥帮人推车子、公交车上让位子、放学后留在教室擦桌子。当我们重新审视作文教学现状时不难发现，许多小学生作文的确存在模式化现象，所选择的内容老套而缺乏新意，以不变应万变，故事情节千篇一律。
小学生习作如何走出内容模式化路径探究
【摘 要】
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有人戏说，当下许多中小学生的作文套路是：路上捡到皮夹子、红绿灯下挟瞎子、上桥帮人推车子、公交车上让位子、放学后留在教室擦桌子。当我们重新审视作文教学现状时不难发现，许
【机 构】
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江苏仪征市育才小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2010年11期
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