注重初中生物教学,提高生态意识

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生态意识,是指运用生态学原理为指导,研究生物与生物之间、生物与环境之间的相互关系,进而规范人们的行为,使人们遵循自然规律,从而体现出人与自然和谐发展的意识形态。在当今社会中,对学生生态意识的培养越来越不能独立于日常教学之外,而是贯穿于教学的始终,特别是与之关系最为密切的生物学。在生物教学的过程中,时时处处都会涉及生态意识的内容。所以,在生物学教学中对学生进行生态意识的培养,是培养中学生生态意识情感和行为,使其具有关心人类、认识自然、节约资源、保护环境理念最为有效的途径。
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