【摘 要】
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在践行素质教育和推动新课程改革的过程中,我国的教育教学理念发生了极大的变化。为了实现人才培养的目标,促进教育资源的优化配置和利用,许多学科教师开始站在宏观的角度,立
【机 构】
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江苏省南京市琅琊路小学分校天润城小学
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在践行素质教育和推动新课程改革的过程中,我国的教育教学理念发生了极大的变化。为了实现人才培养的目标,促进教育资源的优化配置和利用,许多学科教师开始站在宏观的角度,立足于学科融合的现实条件,不断地将创造性的教育教学策略与学生的自主实践活动相结合,在理解和尊重学生的基础之上调动学生参与的积极性,保障学生产生更多源源不断的学习动力。其中,体育与音乐之间存在一定的内在逻辑联系,两者都是我国素质教育中的重点学科。教师需要关注不同信息要素的分析及解读,实现两者的完美融合,以此更好地构建高效课堂,让学生在一个更加自由宽
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