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教学视野:教师专业成长的一把标尺——《林冲棒打洪教头》教学例谈
教学视野:教师专业成长的一把标尺——《林冲棒打洪教头》教学例谈
来源 :语文教学通讯:小学(C) | 被引量 : 0次 | 上传用户:piaoyisuifengpiao001
【摘 要】
:
《林冲棒打洪教头》一文以其鲜活的人物生活方式向我们展示他们丰富的内心世界,人物形象总是在我们的头脑中不断闪现,并在不断的想象巾得以放大。人物的语言动作是学生言语的生
【作 者】
:
阎宗学
【机 构】
:
江苏省新沂市教育局教研室
【出 处】
:
语文教学通讯:小学(C)
【发表日期】
:
2008年2期
【关键词】
:
《林冲棒打洪教头》
教师专业成长
教学
人物形象
言语能力
内心世界
生活方式
实践活动
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《林冲棒打洪教头》一文以其鲜活的人物生活方式向我们展示他们丰富的内心世界,人物形象总是在我们的头脑中不断闪现,并在不断的想象巾得以放大。人物的语言动作是学生言语的生成积累过程,恰恰说明了语文生活的本质内涵是在大量的言语实践活动中,以听说读写等言语能力的习得为表征,
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