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在我国,创造教育与素质教育的倡导与实施已经经历了一个相当长的时期.那么,基础教育实施创造教育和素质教育的实际状况如何呢?我们带着这样的问题,通过问卷和座谈访问的形式,先后在我市6所中小学进行了抽样调查.本文力图依据调查研究的有关数据和印象,就基础教育如何突破障碍、实施创造教育的问题谈一些看法.
突破创造教育的障碍要从教师抓起
【摘 要】
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在我国,创造教育与素质教育的倡导与实施已经经历了一个相当长的时期.那么,基础教育实施创造教育和素质教育的实际状况如何呢?我们带着这样的问题,通过问卷和座谈访问的形式,
【机 构】
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湖北黄冈师范学院黄冈438000
【出 处】
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辽宁教育研究
【发表日期】
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2002年7期
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