【摘 要】
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<正>1基本情况1.1授课对象学生来自四星级重点高中加强班,基础较好,思维活跃,具有一定的独立思考和自主探究能力.1.2教材分析本节内容选自《普通高中课程标准实验教科书.数学
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<正>1基本情况1.1授课对象学生来自四星级重点高中加强班,基础较好,思维活跃,具有一定的独立思考和自主探究能力.1.2教材分析本节内容选自《普通高中课程标准实验教科书.数学(必修5)》(苏教版)第1章"解三角形"第1节"正弦定理".解三角形作为几何度量问题,突出几何的作用和数量化的思想.本课作为章节的
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