【摘 要】
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目的 :探析温岭市普通中小学与业余运动学校实施"体教结合"运行模式。方法 :通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对温岭市竞技体育后备人才培养的区域布局工
【机 构】
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北京体育大学; 温岭市体育局; 温岭市少体校;
【基金项目】
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2015年浙江省体育局攻关课题(项目编号:2015(238)-19)
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目的 :探析温岭市普通中小学与业余运动学校实施"体教结合"运行模式。方法 :通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法对温岭市竞技体育后备人才培养的区域布局工作进行研究。结论 :温岭市提出了"区域构建业余训练体教结合管理机制和运行模式"的发展思路,拓宽了优秀竞技后备人才的培养渠道,推进了学校校本体育课程和学校校园体育文化的建设,但学训矛盾依然严重,教练员在科研、创新、更新训练理念等方面存在不足。建议:明确教育部门、体育部门的责任,完善网点学校人事管理制度;构建运动员全面发展的保障体系,使学生运动员得到全面发展;提升基层教练员的创新意识和科研动手能力,促进业余训练项目在网点学校里得到良好可持续的发展。
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