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就像从考试大纲向课标的演进,无论我们对语文教师这个行业持有怎样的怀疑,其渐进发展的趋势是无可否认的。当我们从初级的语文专业知识、心理学与教育学知识进入到课堂,这种粗放式的教育实践也许并未影响我们将知识传授给学生;但同样无可否认的是.
现代语文教师的角色唤醒
【摘 要】
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就像从考试大纲向课标的演进,无论我们对语文教师这个行业持有怎样的怀疑,其渐进发展的趋势是无可否认的。当我们从初级的语文专业知识、心理学与教育学知识进入到课堂,这种
【机 构】
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天津市武清区杨村第四中学
【出 处】
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语文教学通讯:学术(D)
【发表日期】
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2019年5期
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