【摘 要】
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21世纪国际间的竞争是人才的竞争,人才的竞争有赖于各国教育的发展及对人才的重视.在我国现阶段.许多有识之士都将人才的培养归于素质教育的成败,将素质教育看作教育改革、发
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21世纪国际间的竞争是人才的竞争,人才的竞争有赖于各国教育的发展及对人才的重视.在我国现阶段.许多有识之士都将人才的培养归于素质教育的成败,将素质教育看作教育改革、发展的总目标及人才培养的理想模式.但由于素质教育作为一种新的观念,其出现仅有几年时间,对它的研究尚处于初步探索阶段,因而,不可避免地在理论与实践中存在着各种问题,而这些问题之中,更重要的是如何形成新的素质教育观念.本文拟就素质教育观念形成及转换过程中的若于理论问题作一些探析,以便从理论上澄清某些模糊认识.
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