目的探讨糖尿病并发症模拟体验教育对2型糖尿病患者自我管理能力的影响结果。方法选取在我院内分泌科接受治疗的2型糖尿病患者80例,按照自愿参与原则进行糖尿病教育干预分组,将选择接受看图对话常规糖尿病健康教育组40例为对照组,选择参加糖尿病并发症模拟体验教育小组40例为观察组。干预后随访4个月,对比两组患者自我管理能力和血糖控制水平。结果干预前,两组患者血糖监测、足部护理、饮食、运动及遵医行为等自我管理能力评估得分及血糖控制水平无明显差异(P>0.05);干预后,观察组各项评估得分较干预前均有明显改善且显著优于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论糖尿病并发症模拟体验教育能显著提高2型糖尿病患者的自我管理能力,显著改善糖尿病患者自我健康管理意识和行为,使血糖控制水平更为理想。