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环境教育在高中地理教学中的渗透路径分析
普通高中地理课程标准明确提出要对学生进行环境教育，这就要求教师在实际教学中应时刻把握环境教育这一目标，充分利用教学资源，对学生进行环境教育。高中地理作为研究自然环境的科目，自然而然承担着对学生进行环境教育的重任。所以，作为地理教师，应该积极探寻和创新环境教育在高中地理教学中的渗透路径。
一、结合教材内容，渗透环境教育
高中地理教材中有着大量的自然知识，这也是丰富的环境教育资源。