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在中学语文教材中，最难引起学生阅读兴趣的，恐怕当数说明文。这除了说明文本身的语言平实情感缺乏外，教师在教法上的墨守成规、千“课”一律，也是让学生生厌的重要因素。
说明文教学中的变通性
【摘 要】
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在中学语文教材中，最难引起学生阅读兴趣的，恐怕当数说明文。这除了说明文本身的语言平实情感缺乏外，教师在教法上的墨守成规、千“课”一律，也是让学生生厌的重要因素。
【出 处】
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沈阳师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1990年4期
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