加强字理教学 提高识字能力

来源 :广西教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jacychang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生常常写错字、别字,除了粗心大意,不认真对待字形外,主要是受到其他汉字字形的影响。例如学生在写“武”字时,常会想到“我、找、或、成、栽”这些字的那一笔长钩上都有一撇,再看自己写的“武”字没有那一撇,好像缺了点什么,于是就再添上一撇,又或者是因为写惯了“我、找、或、成、栽”这些字,钩完后顺手再来一撇。
其他文献
老舍的《断魂枪》以武侠小说的形式但却以现代性的眼光来观照中国的市民精神和民族的传统文化。当我们解读这一文本时,能够感觉到《断魂枪》折射出来的文化意蕴与老舍的文化
期刊
<正> 钙离子(Ca++)是重要的激活信使,它能启动和调节许多重要的细胞活动过程.人体含有大量钙,大部份钙以不溶解的钙盐形式存在于骨内.可溶性钙则分布在细胞外间隙(约1mM)和细胞
[摘要]在中等职业教育中,存在着过分注重技术技能的提高,而忽视了学生团队精神培养的问题。中职校班主任在班级管理和日常教学工作中,都应十分注重学生团队精神的培养。只有充分发挥班主任的示范作用,才能培养学生具有团队合作精神。  [关键词]中职校班主任 加强 团队精神 培养    我们在职业学校的学生毕业推荐工作中稍加留意就会发现,现在越来越多的单位在招聘考核时列出的条件,都无一例外地加上要有团队精神这
热情、真诚、开朗、自信、相貌英俊,举止潇洒。目光里透出聪颖,言语中充满儒雅。浑身洋溢着一股蓬勃的朝气和青春的活力。这就是笔者第一次见到的黎钢——一个才过而立之年就事
提高中师生的口头表达能力是目前中师语言教学中欠缺系统性教学的内容,在对学生进行口头训练时,教师应注重引导学生以阅读训练为基础,进行诵读、复述、演讲、辩论等形式的开
2000~2006年我院应用腓肠神经营养血管逆行岛状皮瓣修复小腿中下段、足跟、跟腱及踝关节周围等处软组织缺损患者21例,取得了良好的效果,现报告如下。
目的:观察口腔组织补片和富血小板血浆(PRP)处理阻生齿拔牙创的临床疗效。方法:将200例拔除下牙阻生齿的患者随机分为甲、乙、丙、丁四组。完成拔除术后,甲组:口腔组织补片置入拔牙
“断魂枪”出自“五虎断魂枪”。“五虎断魂枪”是主要人物沙子龙视若至宝的武艺绝技,小说不以此为标题而简名为《断魂枪》,实乃作者老舍的匠心独运,这不单扩展了外延、丰富
新课程标准积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法,强调教学与现实生活的关系。因此,教师要根据学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,创设良好的教学情景,便