品析——创编式教学模式在儿童文学教学中的应用

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随着基础教育改革的深化,人们已经越来越清醒地认识到素质教育的重要性。同时,如何对儿童进行早期素质教育也成为重要的研究课题。那么作为儿童早期教育的实施者——幼儿园教师,必须具备丰富的儿童文学知识,具有分析、鉴赏、创编和教学儿童文学作品的能力和较高的儿童文学素养。
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