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一是多听在民办高校就读的学生的介绍。已经在民办高校就读的学生,对学校的师资条件、校风学风、硬件设施等有真切的感受,他们的介绍比较客观。但需要提醒考生及家长的是,近年来一些民办高校为了吸引生源,采用“老生招新生”的办法,按人数提成,发放奖金,一些人可能会因为经济利益进行虚假宣传。
二是实地到学校考察。俗话说,百闻不如一见,要想了解真实情况,还是要对学校进行实地考察。虽然到学校考察要花一些钱,但与交了学费、住宿费等一大笔费用后才发现上当受骗相比,花这些钱还是值得的。实地考察的重点是:这些校舍是否为学校所有,防止招生人员用他校的校舍移花接木;校舍条件是否能够保证学生享受高质量的教育;课程设置是否符合学生的兴趣,将来的就业前景是否乐观。
三是通过多种渠道了解学校很多媒体、网站都有介绍民办学校的内容,有条件的考生可以借此了解。可以通过教育部、省级教育主管部门等官方网站了解信息,也可以通过商业网站了解,但后者要注意区分信息的真伪。考生尤其要注意收集关于民办高校的负面信息,这有助于考生更全面地了解学校。有负面信息并不可怕,关键是要分清信息的真假,以及出现问题后学校采取的措施。
如果学生或家长对民办高校的办学有意见,可以向学校的校长(副校长)如实反映情况;向学校的董事会(董事长)如实反映情况;向学校的举办单位如实反映情况;针对不同问题向学校的上级教育、物价、工商、民政等有关行政主管部门如实反映情况;根据反映问题的性质和情节的严重性,必要时可以向公、检、法等有关部门呈交起诉材料。
二是实地到学校考察。俗话说,百闻不如一见,要想了解真实情况,还是要对学校进行实地考察。虽然到学校考察要花一些钱,但与交了学费、住宿费等一大笔费用后才发现上当受骗相比,花这些钱还是值得的。实地考察的重点是:这些校舍是否为学校所有,防止招生人员用他校的校舍移花接木;校舍条件是否能够保证学生享受高质量的教育;课程设置是否符合学生的兴趣,将来的就业前景是否乐观。
三是通过多种渠道了解学校很多媒体、网站都有介绍民办学校的内容,有条件的考生可以借此了解。可以通过教育部、省级教育主管部门等官方网站了解信息,也可以通过商业网站了解,但后者要注意区分信息的真伪。考生尤其要注意收集关于民办高校的负面信息,这有助于考生更全面地了解学校。有负面信息并不可怕,关键是要分清信息的真假,以及出现问题后学校采取的措施。
如果学生或家长对民办高校的办学有意见,可以向学校的校长(副校长)如实反映情况;向学校的董事会(董事长)如实反映情况;向学校的举办单位如实反映情况;针对不同问题向学校的上级教育、物价、工商、民政等有关行政主管部门如实反映情况;根据反映问题的性质和情节的严重性,必要时可以向公、检、法等有关部门呈交起诉材料。