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面对当前高职院校英语专业英语口语教学存在的问题,笔者融合自身实践经验构建了基于行为主义和交互学习理论的高职英语专业英语口语教学模式.
高职英语专业英语口语课堂教学模式初探
【摘 要】
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面对当前高职院校英语专业英语口语教学存在的问题,笔者融合自身实践经验构建了基于行为主义和交互学习理论的高职英语专业英语口语教学模式.
【机 构】
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河北政法职业学院
【出 处】
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青年与社会·中外教育研究
【发表日期】
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2009年9期
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