【摘 要】
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根据《国家教育中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定,“鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容,探索综合高中发展模式,采取多种方式,为在校生
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根据《国家教育中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》规定,“鼓励有条件的普通高中根据需要适当增加职业教育的教学内容,探索综合高中发展模式,采取多种方式,为在校生和未升学毕业生提供职业教育。”在应对新高考下选课走班和配套教材实施的背景下,要求学生在高中阶段要对自己有初步的探索,在唤醒自我潜能的基础上学会选择、学会规划,探索自己社会人的属性,为高中选课和大学选择报考专业,以及未来职业生涯做好初步基础。在高中阶段,加强学生高中生涯规划指导,开发生涯规划教育校本研究,有助于调整教学组织方式,满足学生
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